日前，校党委下发了《关于关于命名徐丽云、夏卡莉、杨敏、邵佳等四名同志为“上海外国语大学优秀学生辅导员”的决定》的表彰通知，决定中说，为了深入贯彻中央16号文件精神，落实校党委“四、三、二、一”发展战略，进一步加强和改进我校学生的思想政治教育工作，切实加强学生辅导员队伍建设，推进学生辅导员队伍的专业化培养和职业化发展，激励学生工作干部全面提高素质与能力，根据校党委《关于进一步加强学生辅导员队伍建设的实施意见（试行）》，经校辅导员队伍建设领导小组评审、校党委批准，决定命名徐丽云、夏卡莉、杨敏、邵佳等四名同志为2006-2007年度“上海外国语大学优秀学生辅导员”。
近年来，我校以辅导员队伍建设为重要抓手，注重制度化建设，大力推进学生思想政治教育工作。学校按照“以职业化为目标、专兼职相结合”的原则配备学生辅导员队伍，建立了学生辅导员队伍六级任职制，成立了学生辅导员协会，开展海外培训，着力提高辅导员的政治理论素质和业务能力，每两年评选一次学生优秀辅导员，推动辅导员队伍由“实践型”向“实践—研究型”转变。（李亚萍、宣衣）
附：2006——2007年度上海外国语大学优秀辅导员事迹
徐丽云，女，中共党员，任上海外国语大学英语学院2004级学生辅导员、学生党支部书记。
作为辅导员，徐丽云最大的特点是热爱辅导员工作，并能在所有的工作中，都紧紧围绕“立德树人”这一工作之魂，注重对工作理念方法的思考探索，发挥自身哲学专业特长，坚持用爱浇灌学生的心灵，以情感人，以理服人，通过对工作细节的揣摩来努力加强大学生思想政治教育工作。
工作中，徐丽云同志始终坚持将党建工作作为重要抓手。三年来，她坚持参加指导年级党章学习小组活动和学习，初步探索出阶梯式、研究型党章学习小组“科学发展观研究会”的雏形。在学生党支部中，创建了群众座谈会跨班联系人制、特殊党费制度，支部大会次次都能开成灵魂的洗礼，深化了转正会议答辩制，大学生思想政治教育获得实效。
徐丽云同志热爱思考，积极采取各种有效措施开展大学生的思想政治教育。她一直虚心向老辅导员
徐丽云同志工作细致。作为学院里负责帮困工作的老师，她积极将帮困与育人有机结合，关爱每一位困难学生，和很多困难同学成为了好朋友。三年来，周末的办公室、松江寝室总能见到她与学生促膝谈心的身影。对于学生的想法，她都努力换位思考，体会学生在这种情境之下的心理，达到谈心的有效结果。在她的心目中，学生从来都不只是工作的对象，而早已成为与她的生活生命融为一体的朋友。扎实的谈心工作，使很多学生都说，“
徐丽云经常说，自己的梦想和兴趣就是成为一名教师，而她人生最大的幸运，就是能进入上外这样一个优秀的集体实现自己的梦想。三年的辅导员工作，让徐丽云既摸索出了一些科学的工作方法与经验，理性思维的能力得到锻炼与提高，又获得了同样弥足珍贵的学生之谊，上外辅导员团队友情、信任与理解，体会到了工作的无限快乐和收获的无比幸福。
夏卡莉，中共党员。2004年7月进入上海外国语大学西方语学院担任专职辅导员。2005年9月任西方语系团总支书记。
自04年参加工作以来，夏卡莉同志在辅导员工作岗位上有三个多年头了。在这三年多里，她一直以“一切为了学生”作为自己的工作理念，发挥热情、细心、务实、高效的工作作风，赢得了学生们的尊敬和信任，真正成为学生们的良师益友。
在工作中，她不断地学习，不断地总结，不断地思索，形成了自己的工作理念和工作思路，并将其贯穿于整个工作中。概括起来就是一个理念，一种精神，两个服务，两手出击。
一个理念即“一切为了学生”。在工作中，夏卡莉同志践行着自己的理念，经常深入学生当中，急学生之所急，想学生之所想。尽己所能去帮助他们快乐健康成长。
一种精神就是主动精神。对待任何工作，她总是以一种积极主动的态度去面对，主动分析，主动思考寻找符合实际的最恰当的处理方法并贯彻执行。
两个服务是一方面认真努力贯彻落实党的教育方针，为学校和院系的“育人”目标服务。另一方面就是深入到学生中，服务于学生的成长和成才。
两手出击在具体工作中，既要抓好学生成长的环境建设，这对学生的成长至关重要。又要抓好学生的个性化发展，帮助他们健康自由发展。
夏卡莉同志曾先后负责过新生工作、勤工助学、党建、就业指导以及分团委的工作，并被推选为上海外国语大学辅导员协会首任会长。她对待每一项工作都兢兢业业，用激情、热心和爱心去谱写每一页篇章。在她的努力和同事们的大力配合下，西方语系的各项学生工作取得了一定的成绩，先后被评为上海外国语大学勤工助学先进集体、毕业生工作先进集体。并有多个班级和个人被评为上海市先进集体和优秀学生等荣誉称号。其个人也被评为上海市暑期社会实践优秀指导教师，校勤工助学优秀指导教师。
夏卡莉同志非常注重培养自己的科研能力。工作以来，发表了《多校区办学：学生工作面临的困难与对策》、《浅谈当代大学生角色之转变》两篇论文，并参与《大学生创新心理》一书的编写。
三年多的辅导员工作经历，使夏卡莉不断走向成熟。她深深地认识到：只有在工作中投入自己的耐心、热心和爱心，才能获得学生们的信任，才能把学生的思想政治教育工作做的深入，才能无愧于“辅导员”这一光荣的称号。
杨敏同志，中共党员，任上海外国语大学新闻传播学院05、06级学生辅导员。两年多来，杨敏同志用恒心、挚爱和行动实现了自己的承诺；用辛勤的汗水犁出了学生人生发展的新绿，让自己的青春在学生工作中炽热闪光。
一、人生发展的导航者
杨敏同志切实做到了“党建工作出特色、团建工作出效率、学生活动出新意”，充分展示出一名党员教师的人格魅力。
在党建工作方面，杨敏同志作为学生党支部书记全面负责支部建设，带领全体学生党员认真学习宣传党的十七大精神，还结合我校新校训“格高志远，学贯中外”的学习推广活动，在全院大学生中不断兴起领会宣传科学理论的新高潮。她注意充分贯彻“党建带团建”的原则，所推荐的优秀团员连续四期代表“党的基础知识”培训班全体学员发言，所带05、06级学生入党积极分子的人数均超过了年级总人数的50％，在实际工作中积极探索发展培养学生党员的长效机制。
在实践育人方面，她大力推动社会实践活动，连续两年亲自带队考察。在她和学生的共同努力下，学院分团委获得2007年校优秀组织奖，“缘梦·梦圆”赴四川关注留守儿童的实践获上海市优秀项目奖。
在文化活动育人方面，杨敏同志结合“主题教育月”活动，指导学生有序开展寝室互动、“朋辈中秋”、“五个一”和“五心教育”等特色活动；她还带领学生参观“第一财经”节目录制现场和韩国领事馆、接待台湾大学生到访、组织参与专业恳谈会、新传戏剧节、寝室美化大赛、级歌征集活动、首创新传“爱班荣院·新声嘹亮”班歌大赛……特别是
二、学习成才的指导者
杨敏同志积极调动学生的自主性，做学生学习成才的指导者。她充分利用专业知识在教学方面给予学生帮助，指导学生选课、合理分配时间。平时，她会用各种形式与学生们交流：家书寄语学生、短信传递感情、卡片满载期望……她秉持着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的思想，让学生们“疑问而来，满意而归”。
三、心理健康的辅导者
杨敏同志善于挖掘学生的闪光点，走进学生的心灵，成为学生们心理健康的辅导者。她的手机24小时畅通，日夜守候学生，与学生建立了深厚的感情，学生会把快乐时的甜蜜与她分享；也会把心中的难过和委屈与她分担。在她的帮助下，许多学生摆脱了心理上的困惑，坚定了理想信念，树立了健康向上、积极乐观的学习生活态度。
四、学生生活的保障者
杨敏同志作为学院帮困助学的负责人，在工作中充分贯彻“帮困助学、教育服务、自立成才”的理念，做学生生活的保障者。她认真做好“奖、贷、勤、补、免”工作，为学生安排勤工助学岗位，鼓励困难学生增强信心，自立自强。她的关爱，像阳光驱散学生心中的阴影，照射出希望。
刚刚研究生毕业，杨敏同志就扎根松江校区，全身心地投入辅导员工作，任劳任怨，不懈追求“用心育学子，倾心献真情”的精神境界。在悄然逝去的时光中，她已经深深地爱上了学生，爱上了这份事业，奉献着，快乐着，杨敏同志将继续以饱满的热情在辅导员岗位上挥洒自己青春的风采！
邵佳同志，中共党员，任国际金融贸易学院2004级学生辅导员。自担任学生辅导员工作以来，她积极践行学校关于构建全员育人、全程育人、全方位育人的发展理念，在不断培养和强化自身业务水平的基础上，努力寻求工作新方法，探索新途径，力求提高工作效率，创新学生工作模式。工作中，邵佳始终以一颗真诚的心对待身边的每一个人，踏踏实实工作；凭一颗自信的心在完成本职工作的基础上理清学生工作思路，力求带给学生一个完整的大学生活。
以党建工作为核心，完善交错纵横的学生管理新举措，时刻掌握学生思想政治工作的脉搏，做好学生的思政工作。作为学生辅导员，邵佳同志始终坚持将理想信念教育融入日常的学生管理工作，积极探索学生党建的长效机制。她以学生为本，以服务学生成才成长为先，突出学生这一主体理念，充分发挥学生的自觉性、主动性、积极性和创造性，推进创新教育，培育高素质创新人才，切实贯彻科学发展观“以人为本”的理念。
以职业生涯辅导为重点，充实大学生思想政治教育全程育人的内涵，创新就业指导工作思维模式。针对就业工作目前面临的严峻形势，邵佳同志转换思维模式，将针对学生的指导扩展成职业生涯辅导，并尝试融入到日常学生管理工作中，引导学生尽早展开职业生涯规划。
以关爱学生为根本，争做学生最知心的朋友，以宽容的心平等对待每一位学生。在纷繁复杂的学生管理工作背后，邵佳同志以学生为本，在思想政治工作中坚持紧贴实际、紧贴生活、紧贴学生，无论是细致入微的帮困助学工作还是引航掌舵的职业指导工作，从学生的实际出发，关注每一位学生的成长，与学生建立了深厚的友谊。
邵佳同志自2004年9月作为兼职辅导员留校工作以来，曾先后担任2003级、2004级学生辅导员，期间曾相继负责学院的帮困助学工作，党建工作，毕业生工作等。作为一名学生辅导员，邵佳同志工作思路清晰，在逐步完善的工作技能、提高工作效率的同时，努力探索新时代学生工作的新模式。无论是“授人渔鱼“的工作思路，还是“点滴润心”的工作方法，邵佳同志善于思考、勤于实践的工作作风赢得了师生的广泛赞誉。鉴于邵佳同学在工作中的优良表现，她荣获了2005年度上海外国语大学帮困助学优秀指导教师称号，荣膺2006-2007年度上海外国语大学优秀辅导员称号。现任上海外国语大学辅导员协会会长。
“以真心踏实工作，凭自信开拓创新”。在过去三年的工作中，邵佳同志成功地扮演了优秀学生辅导员角色，成功地塑造了把握时代大学生脉搏的年轻辅导员形象，完美地展现了一名“实践－研究型”辅导员的良好风采。